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國立澎湖科技大學 一○六學年度第一學期課程概要
科 / 系 別 電機工程系電資碩士班 年 級 / 班 別 1 / 甲
課程名稱(中文) 專題討論(一)
課程名稱(英文) Seminar (I)
授 課 教 師 吳培基,姚永正,洪健倫 學分數 / 上課時數 1.0 / 2.0
上 課 時 間 (二)3-4 教師輔導時間 (二)1-2, (三)3-4
電 子 信 箱 洪健倫:hung8282@npu.edu.tw,姚永正:ycyao@npu.edu.tw,吳培基:pcwu@npu.edu.tw  教    室 微處理機實驗室
聯 絡 電 話 3506 
 教科書 (書名、作者、出版日期、版本)
1.書名 : 教師自編教材  作者 :  出版社 :  版次:106年01月 第1 版
 
查無參考書資料
 教學方式
課堂講授、專題演講、個別論文報告
 成績評定方式
平時40%,期中報告30%,期末報告30%。
 課程說明
藉由課堂講授、專題演講、學生專題報告與討論,提供相關領域知識、觀念與研究的交流。
 課程內容與範圍
期刊文獻、學術倫理、論文寫作、發明專利、專題演講、學生專題報告與討論
 先修課程

 
 教學目標
 
  • 使學生廣泛接觸相關專業領域的研究現況、知識、觀念,養成專業知識及獨立思考能力。
教學目標與系所核心能力之關聯:
系所核心能力 a 關聯度 權重百分比
具備電機、電信或資訊工程的專業能力 4 19%
運用電機、電信或資訊工程相關知識分析與解決問題的能力 4 12%
充實人文素養,培養有效溝通與團隊合作的能力 4 12%
具備規劃與執行專案計畫的能力 4 12%
認識時事議題,了解電機、電信或資訊工程技術對環境及全球的影響 4 12%
理解電機、電信或資訊工程專業倫理及其社會責任 3 9%
培養持續學習的習慣與能力 4 12%
培養創新與發明的觀念 4 12%
關聯度量表:
關聯程度描述 高度關聯 中高關聯 中度關聯 中低關聯 低度或接近無關聯
量化尺度 5 4 3 2 1
課程計劃表(進度與內容)
週別(日期) 預定進度(包括章、節、扼要內容) 實際進度
  1 106/09/10-106/09/16 課程簡介  
  2 106/09/17-106/09/23 期刊文獻  
  3 106/09/24-106/09/30 論文寫作  
  4 106/10/01-106/10/07 發明專利  
  5 106/10/08-106/10/14 學術研究倫理  
  6 106/10/15-106/10/21 學術研究倫理  
  7 106/10/22-106/10/28 專題討論/演講  
  8 106/10/29-106/11/04 期中學生專題報告與討論  
  9 106/11/05-106/11/11 期中學生專題報告與討論  
  10 106/11/12-106/11/18 期中學生專題報告與討論  
  11 106/11/19-106/11/25 期中學生專題報告與討論  
  12 106/11/26-106/12/02 期中學生專題報告與討論  
  13 106/12/03-106/12/09 專題討論/演講  
  14 106/12/10-106/12/16 期末學生專題報告與討論  
  15 106/12/17-106/12/23 期末學生專題報告與討論  
  16 106/12/24-106/12/30 期末學生專題報告與討論  
  17 106/12/31-107/01/06 期末學生專題報告與討論  
  18 107/01/07-107/01/13 期末學生專題報告與討論